Dans un article de Libération, le professeur à HEC Paris Yann Algan plaide en faveur de la formation aux "soft skills", ou compétences sociocomportementales (empathie, coopération, confiance en soi...) à l'école. Auteur d'une recherche sur le sujet, il explique : "Toutes les études internationales montrent que les compétences sociales et comportementales sont la clé non seulement pour améliorer le bien-être des élèves mais aussi leur insertion sur le marché du travail."