« Les jeunes Français considèrent que la réussite ne dépend pas de leurs propres efforts à l’école »

Dans une tribune publiée par Le Monde, le professeur et Doyen des Programmes Pré-Expérience à HEC Paris Yann Algan plaide pour une révision des méthodes pédagogiques en France afin de développer la formation aux compétences sociales et comportementales.