Le Figaro rapporte les résultats d'une étude menée par Yann Algan, professeur à HEC Paris, montrant les bénéfices à la fois économiques et sociaux de la formation des enfants en difficulté aux compétences socio-comportementales. En effet, trente ans plus tard, les chercheurs ont observé une baisse de la criminalité et des retombées positives sur l’emploi, l’éducation et l’insertion parmi les enfants ayant reçu cette formation.